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Pedagogikens idéhistoria : uppfostringsidéer och - Smakprov

LA EDUCACION SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELESMaritza Ivonne Romero CastrejónAna Ruth Grimaldo Pérez.Claudia ElizabethGrimaldo Pérez. Tras una vida consagrada a la educación, Platón murió con poco más de 80 años de Las Ideas son, pues, el objeto de la filosofía platónica, el conocimiento  Resumen—El proyecto educativo de Platón surgió ante la filosofía, el arte militar y el combate. pudieramos entender el sentido que tenía para Platón. Platón. Conocemos el pensamiento de Platón a través de sus Diá- logos, una En general, la filosofía de Platón su- una filosofía de la educación, en el.

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Escencia y significado de la educación 10.2. Determinar los fines de la educación en función de la vida 10.3. Planteamiento sobre la escencia humana 11. Teorias educativas 11.1. Filosófica racionalista. 11.1.1 A este respecto habría que decir que no podemos partir de la simple diferencia espacio-temporal entre el Ateniense y nosotros, pues esto implicaría entender la filosofía solo como un evento histórico y no como un pensar que subyace a los problemas fundamentales del hombre, los cuales se mantienen vigentes a lo largo de la historia.

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1. 3. La Filosofía de la Educación y otras disciplinas pedagógicas La Filosofía de la Educación no constituye un campo independiente, como una “reserva acotada” de conocimiento, sino que debe cultivarse en diálogo interdisciplinar con los demás saberes que se ocupan del estudio del ser humano y de la educación.

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Ver: Platón la teoría de las ideas Gajate, José (Historia de la filosofía) Ed el Buho ,. Bogotá 1990 p, 16. Page 24. 2. PRINCIPALES TEMAS DEL PENSAMIENTO  1 Mar 2016 palabra está vinculada con la parte del principio filosófico de Platón, Docente: Nancy Crespo Materia: Filosofía de la Educación Carrera:  16 Oct 2019 Para Platón la filosofía es un "ensayo de muerte", que significa que la vida es un tránsito hacia lo verdadero. Es muy fácil hacer analogías, pero  14 Abr 2020 Platón abordó el tema de la educación especialmente en uno de sus La filosofía había hecho volar demasiados pájaros con el desarrollo  368-369), entre el individuo y el Estado.

Vida. 2. Escritos.
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Eso definitivamente contribuirá en la formación y en la orientación de sus alumnos.

5.- Una epistemologa de la educacin, considerar el valor de las ciencias y tcnicas educacionales. Cmo. Ms concretamente, se pretende: Formar en el alumno una conciencia crtica y reflexiva.
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Dossier Digital del Curso de Ética 2017 by Dulce Medrano

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En consecuencia, su fin principal no es tanto la contemplación de la realidad educativa como su mejora.

Section 3 - Research Outputs - Lund University

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