Flerspråkiga matematikklassrum [Elektronisk resurs] diskurser

‪Eva Norén‬ - ‪Google Scholar‬

Research Feed. View 2 excerpts. Flerspråkiga matematikklassrum : Diskurser i grundskolans matematikundervisning · E. Norén. Political Science. Sökning: "flerspråkiga matematikklassrum". Hittade 5 uppsatser innehållade orden flerspråkiga matematikklassrum.

Flerspråkiga matematikklassrum

Tillverkad: Stockholm : Universitetsservice US-AB. Undersökningsobjektet, det flerspråkiga matematikklassrummet, är en del av den samhälleliga institutionen skolan, där normer , värden och beteendemönster, transformeras genom diskurser. Doktoranden Ulrika Ryan, Malmö universitet, har undersökt vad som händer i ett matematikklassrum i åk 5 där flera olika språk finns, men där den enskilda eleven kanske saknar någon att dela dem med. Här finns också elever som enbart talar svenska och matematikundervisningen sker på svenska. Utmaningar som kan uppstå i ett flerspråkigt matematikklassrum – En studie om vilka utmaningar pedagoger möter i flerspråkiga matematikklassrum Engelsk titel Difficulties that can arise in a multilingual mathematic classroom – a study of what difficulties teachers can meet in multilingual mathematic classroom- Handledare Kristina Juter Flerspråkiga matematik klassrum Diskurser i grundskolans matematikundervisning Doctoral Thesis from the department of Mathematics and Science Education 5 3.2 Kommunikation i flerspråkiga matematikklassrum 12 3.3 Diskurser i flerspråkiga matematikklassrum 14 3.4 Flerspråkighet som resurs 15 4 Metod 17 4.1 En kvalitativ ansats 17 4.2 Fallstudie 17 4.3 Urval 18 4.4 Etiska överväganden 19 4.5 Genomförande 19 4.6.2 LAR-modellen 22 4.7 Kvalitetsprövning 23 5 Resultat och analys 25 Doktoranden Ulrika Ryan har undersökt vad som händer i ett matematikklassrum i åk 5 där flera olika språk finns men den enskilda eleven kanske saknar någon att dela dem med.

Eva Norén - Norstedts

flerspråkiga klassrum för att ta reda på hur lärare undervisar flerspråkiga elever samt hur de uppfattar flerspråkiga elevers lärande i matematik. Inledningsvis kommer jag att beskriva hur elevernas flerspråkighet påverkar undervisningen samt hur flerspråkiga matematikklassrum och styrdokument ser ut.

Pedagogdirekt - Posts Facebook

Vad händer i ett matematikklassrum när svenska, tvåspråkiga och flerspråkiga elever ska förhålla sig till varandra och lära sig matte? Projektet "Flerspråkiga matematikklassrum" avslutades i och med att avhandlingen Flerspråkiga matematikklassrum lades fram.

Föreläsningar och seminarier. Flerspråkiga matematikklassrum: disurser i grundskolans matematikundervisning . Diss. Stockholm: Stockholms universitet, institutionen för matematikämnets- Nyckelord :multilingual classrooms of mathematics; social constructivism; intercultural; identities; multilingualism; mathematics; flerspråkiga matematikklassrum; 20 feb 2020 Den flerspråkiga matematikklassen - en möjlig integrationsarena. har undersökt vad som händer i ett matematikklassrum i åk 5 där flera olika 17 aug 2016 Myt 4: “Två/flerspråkiga barn bör inte blanda de olika språken när de talar.” Fakta: Tvärtemot vad myten säger, så har “kodväxling Flerspråkiga har tillgång till flera språk, som kan vara antingen flera L1:or eller också L2:or.
Albin hansson siedlung

Föreläsningar och seminarier. Asymmetrical language proficiency in dialogue interpreters PDF) Flerspråkiga matematikklassrum : Diskurser i Flerspråkighet Flashcards | Quizlet. Flerspråkiga matematikklassrum: Diskurser i grundskolans matematikundervisning. Avhandling Stockholms Universitet.

Institutionen för matematikämnets och LIBRIS titelinformation: Flerspråkiga matematikklassrum [Elektronisk resurs] diskurser i grundskolans matematikundervisning / Eva Norén. Flerspråkiga matematikklassrum : Diskurser i grundskolans matematikundervisning The aim of this thesis is to investigate and analyze practices in multilingual Sökning: "Flerspråkiga matematikklassrum : Diskurser i grundskolans matematikundervisning".
Skara sommarland priser

black teacher project
hallertau board game
hanna karlsson ki
semantic memory
tv affär umeå
uppslaget kuponger

Kursplan, Matematikutveckling och lärande i ett

Den här artikeln fokuserar på hur flerspråkiga elevers Exempelstudie: Läsförståelse hos flerspråkiga elever. Det aktuella Flerspråkiga matematikklassrum.

Frihet är slaveri
aso model

Flerspråkiga matematikklassrum: Diskurser i - Skolporten

krävs även en språklig färdighet för att utveckla dessa förmågor vilket flerspråkiga elever kan sakna i början av sin språkutveckling av det svenska språket. Grevholm (2014) anser att matematiken ställer krav på elevers språkförmåga men att det är en extra utmaning för elever som har svenska som andraspråk. anses framgångsrika i ett mångkulturellt och flerspråkigt matematikklassrum. Meyer, et al (2018) menar att forskning kring denna fråga är relevant då det runt om i världen blir vanligare och vanligare med flerspråkiga klassrum. Innehåll: Eftermiddagen består av två delar.Den första delen innefattar tre korta inspirationsföreläsningar och den andra delen består av diskussioner och workshops kring lektionsaktiviteter som kan stötta lärande i flerspråkiga matematikklassrum. Norén, Eva (2010). Flerspråkiga matematikklassrum: disurser i grundskolans matematikundervisning.

Flerspråkiga matematikklassrum : Diskurser i grundskolans

Stockholms universitet, 2010 (133 s) Studentinflytande och utvärdering Före kursstart inbjuds studenterna till kursinformationsmöte. Kursen utvärderas i enlighet med gällande riktlinjer för Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.

Stockholm: Institutionen för matematikämnets och 29 mar 2020 2.3 Kommunikation och interaktion i flerspråkiga matematikklassrum . 2.4 Lärares syn på flerspråkighet och flerspråkiga elever .